教师成长与发展的最高目标是（ ）。
反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）。
操作性条件作用的基本规律有（）。
人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明（ ）。
赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（ ）。
