教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （ ）
儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出（ ）的学习过程理论。
世界上最著名的智力量表是（）。
根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要．属于（ ）
（ ）是中国科技界最高奖项，每年评审一次，每次授予人数不超过两名。
