基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（　　）

从记忆的内容来看，儿童最早出现的记忆是(　　)

提出教师成长公式的是美国教育心理学家（　　）。

学校课程的设置直接受制于（　　）。

孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够很好地运用循环小数简便识记，等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是