我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（　　）。

“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（　　）。

荀子说”师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是(　　)

新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（　　）三级管理相结合。

苟子说“师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师;看艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是()。