片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（　　）。

在教育研究文献中，各类文物、教育史专著、名师教育实录等属于（）。

“教育万能论”的代表人物是（　　）。

学生受师生关系影响的主要因素是（　　）。

我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（　　）。