外铄论的主要代表人物有（　　）。

我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（　　）

在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为( )。

为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（　　）。

敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（　　）