测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。（　　）

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）

(2015湖北潜江)我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。()

形成性评价通常发生在（　　）。

“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（　　）。