“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（　　）

研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（　　）

下列属于墨家主张的是（　　）。

过度学习达到（ ）程度时效果最好。

解决问题的最高表现形式是（　　）。