在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（　　）。

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（　　）。

国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（　　）

(2015广东粤东西北)在教育实践中，“言教”要重于“身教”。“言教”会让学生更能理解老师的教育目的，更具有说服力和感染力。()

弗洛伊德把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。（　　）