教育的整个过程要围绕着学生转。（ ）
教育学中所研究的教育，主要是（ ）的教育。
短时记忆的信息容量是有限的，为（ ）。
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。
在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（ ）。
