介入教学是一种（ ）
（2016山东）教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分，关于教育目的说法正确的有()。
系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（ ）
在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动属于( )。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。
