以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品?( )

【题干】将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（）。

常能训练是指（　　）。

布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（　　）、运用、分析、综合、评价六级。

学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（　　）