没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（　　）

某人在读一首短诗，10遍刚好就能成诵。但他在能背诵之后再读5遍，这种刚好成诵以后的附加学习，被称为（C）

（2014安徽）“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话反映了人的需要具有()。

查阅文献资料最快捷的方法是（　　）。

二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（　　）。