促进知识保持的方法有（　　）。

知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?（　　）

昆体良的《雄辩术原理》被称为是（　　）。

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的( )。

素质教育与应试教育的根本区别在于（ )