个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（　　）。

课业及进程的结合是指（　　）。

在局域网中欲使一文件让其他人共享但不允许改变或删除，可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为（　）。

教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（　　）。

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（　　）。