“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（　　）

我国义务教育的教学计划的基本特征是（　　）。

在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为（　　）

我国现代学制产生于（　　）。