教师期望效应的发生，取决的因素有（ ）。

中小学生的作文不属于受《著作权法》保护的文字作品。（　）

测量和测验是对学习结果的主观判断。 （　　）

遗传素质是人身心发展的（　　）。

每当学生拿做不出的题目问王老师时，王老师先批评学生上课没专心听讲，然后叫学生去问同学；而李老师则会放下手边的事，耐心而仔细地给学生进行指导。王老师与李老师的不同做法反映了(　　)。