人生最早出现的认识过程是(　　)。

在幼儿心理发展的主要特征中，“产生具体形象思维”是( )的年龄发展特征。

皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（　　）

为了使上课取得良好的教学效果，教师上课时应符合的要求包括（　　）。

社会主义的教育是没有阶级性的教育。（　　）