1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（　　）。

学生的质的规定性是（　　）。

中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（　　）。

个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（　　）。

学习效率和动机水平之间存在（）。