教师职业的最大特点是职业角色的（ ）。
教师发展的五阶段论是由（ ）提出的。
骨干教师阂老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆。阂老师应该（ ）。
教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置（ ）。
幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )。
