提出心智动作按阶段形成的理论的是（　　）

体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。

在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项如果为真，则上述断定不成立?（　　） ①连长还在，鬼子跨过了昆仑关 ②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关 ③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关

观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（　　）

教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（　　）