在教学反思的过程中，反思最集中地体现在( )。

儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于(　　)。

心理健康在社会交往中可表现为（　　）。

外铄论的主要代表人物有（　　）。

（2015山东济南）基础教育的各科课程标准都由国家统一制定。( )