以下属于操作技能的有（　　）。

下列哪一项不是国家实施素质教育的基本要求(　　)

非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。 （　　）

“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（　　）。

德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　　）制约的标志。