多元智能理论的代表人物是（　　）。

“读万卷书，行万里路”体现的是( )教学原则。

教学认识的主要方式是（　　）。

父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（　　）教养方式。

被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是（　　）。