在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是()

从现象上看，幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲，但必须是一种有意识的理性的倒映，它离不开人的正常思维和健康的心理，所以幽默是人类健康心理的一种反映。 根据上面陈述，可以推出下列哪一结论?（　）

我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（　　）。

在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（　　）。

设计教学法的提出者是（　　）。