苏霍姆林斯：基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该（　　）。

人的身心发展包括哪两个方面?（　　）

9～10岁的儿童能达到（　　）守恒。

青青的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映了青青（）

个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（　　）。