在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（　　）。

巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为

教师的本职工作是（）

我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（　　）。

当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于（　　）。