“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。
当小学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变方法就是（C）。
在法律上，学校与学生的关系是（ ）。
教学目标的设计应遵循的基本要求有（ ）
皮亚杰儿童心理学的理论核心是( )。
