克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为( )。

两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为( )。

20世纪中叶以来．随着科学技术的发展．当代教育学的发展趋势包括（　　）

讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（　　）。

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（　　）