对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了（　　）。

国家实施素质教育的根本宗旨是( )。

实施义务教育必须承担义务的主体有（　　）。

在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家（　　）

从《教育法》等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（　　）