衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（　　）。

素质教育的核心和灵魂是（　）。

对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有()。

幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是( )的表现。

我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（　　）