教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了’对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是（　　）

热爱学生是现代教师必备的（　　）。

传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（　　）

日本学者（　　）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”

20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（　　）。