第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（　）。

通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（　　）

(　　)提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）

对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（）