小明犯错误后通过撒谎避免了父母的惩罚，此后小明学会了用谎言来逃脱惩罚。此处发生了（　　）。

教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（　　）

小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（　　）

“近朱者赤，近墨者黑”反映了（　　）因素对人发展的影响。

通过由研究者根据研究目的设计的一系列问题构成调查表收集资料的方法是(　　)。