英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（　　）。

【题干】将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（）。

学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如，区分菜时能把菜分为素菜和荤菜，素菜又能分为白菜、萝卜等，荤菜又能分为肉类、蛋类等;对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是( )。

掌握学科教材结构是指（　　）。

《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（　　）