小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。（ ）
(2014江苏扬州)教学中应提倡鼓励的原则，所有的表扬都能够激发学生信心，有利于他们的成长。()
我国素质教育的理论基础是（ ）。
下列不符合儿童动作发展规律的是( )。
（2014甘肃兰州）贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到()。
