“人只有靠教育才能成为人，人是完全的教育的结果，”这是柏拉图的言论。（　　）

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（　　）。

小学生心理辅导的原则包括（　　）

在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，所以教育者应更注意小环境。（　　）

幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿( )。