制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（　　）

认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（　　）。

教学研究的一般程序包括（　　）。

关于教育目的，持个人本位论的是（　　）。

托兰斯调查发现，高创造性儿童具有如下特点（　　）