作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。（　　）

《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（　　）。

“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（　　）。

某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班，安排全校最优秀的教师上课。该小学的做法

根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应背诵（）