教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。（　　）

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：阅读教学的重点是( )。

在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（　　）是教学的中心环节。

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()。

我国义务教育的对象是[　　]