“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期（　　）。

下列不属于努力管理策略的是（　　）。

教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。（　　）

教育内容是教育者与受教育者共同认识的（　　）。

感受身体运动与肌肉和关节的位置的运动觉属于（　　）。