一般说负迁移是暂时性的，经过练习可以消除。（　　）

（　）提出了教师成长公式：经验+反思一成长。

某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是()。

下列乐器中，不属于中国传统乐器的是()

“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（　　）。