教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，此行为侵犯了学生的（　）。

当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　　）

拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识；但是如果把这两个字分开,他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的( )。

根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（　　）。

由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（　　）。