情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?(　　)

（2015江西）课程制定主要考虑的三方面因素是()。

就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（　　）对动作技能学习的重要性。

（2015江西）影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。

儿童智力发展的萌芽阶段是在(　　)