教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　　）。

让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为(　　)

(2015河南三门峡)班集体的组织核心是()。

教必有法．但教无定法。（　　）

学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（　　）。