在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于（ ）。

《中华人民共和国教师法》适用于（）。

幼儿期的言语学习主要是(　　)。

教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（　　）

公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（　　）