教师职业道德的主要价值来源是（　　）

下列课程属于综合课程的有（　　）。

小学教育目的的客观依据是（　　）的发展水平。

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（　　）。

我国小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法和演示法等。（　　）