《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，( )教学原则与其在思想上是一致的。

（　　）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。

教学计划的中心问题是（　　）。

小学生秦某某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的教育，他的父母认为法制教育是学校的事，对此不予理会，该家长的做法()

学校组织教育和教学工作的重要依据是（　　）。