教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。
个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（ ）。
培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对( )。
一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（ ）。
教学过程的中心环节是（ ）。
