在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以（　　）为主。

在人的身心发展中起主导作用的是（　　）

(2014陕西咸阳)德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行，有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这是符合德育过程规律的。()

(2014陕西成阳)“与善人居,如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这段言论体现的德育方法是()。

学校的中心工作是（　　）。