中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（ ）
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()
下面几位历史人物．属于一朝开国国君的是( )。
问题解决的特点是（ ）。
小学阶段的课程应体现（ ）。
