反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）。
课堂的三大要素是( )。
(2014四川)我国全面发展教育的基本内容始终强调把()放在最优先位置。
课堂上有的学生会开小差，这属于（ ）。
在杜威看来，教学过程的实质在于（ ）。
