教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（　　）。

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（　　）。

苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（　　）。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：阅读教学的重点是( )。

课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（　　）