发现摆的等时性的是哪位科学家（　　）。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用”体验””感受””喜欢””乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。

夸美纽斯教学论的基础是（　　）。

“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（　　）。

对好动的学生，可采取的矫正方法是（　　）。