我国的学校教育层次包括（ ）。
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ）。
提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（ ）
中国封建社会出现过的学校教育的类型有（ ）。
在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为()。
